Hallo.
Ich bin in einem Sportleistungskurs und habe mich jetzt durchsetzen können, Handball als Projekt (etwa 1 Woche lang) vorzustellen.
Meine erste Stunde wird eine reine Theoriestunde.
Ich hatte vor, ganz am Anfang die allgemein wichtigsten Regeln vorzustellen.
Also:
Fallen euch noch weitere Regeln ein die man unbedingt nennen sollte?
Was sollte man noch in der Theorie erzählen?
Würde mich über eure Hilfe freuen. 
Die Theorie zeigt man ab besten in der Halle an praktischen Beispielen 
Wie wärs damit etwas über die Enstehungsgeschichte des Handballsportes zu erzählen?
Original von tkiela
Würde mich über eure Hilfe freuen.
Spieleranzahl auf dem Spielfeld
Spieleranzahl beim Spiel
Original von tkiela
hja...hat irgendjemand hier eine gute Grafik zum Thema 4-2 Deckung?
Für Leute die kein Handball kennen würde ich ja eine 6:0 Deckung nehmen oder gleich 1:5, damit sie auch ein paar Pfunde verlieren...
Für Leute die kein Handball kennen würde ich ja eine 6:0 Deckung nehmen oder gleich 1:5, damit sie auch ein paar Pfunde verlieren...
Ich rede hier von Sport Leistungskurs. Da ist nix mit Pfunde verlieren!
Ich sollte aber jede Abwehrform kurz vorstellen.
Spieleranzahl auf dem Spielfeld
Spieleranzahl beim Spiel
Jo auch schon drin. Ganz am Anfang stell ich die Positionen kurz vor und da nenn ich das auch.
und das Spielfeld mit seinen Linien und Erklärungen wäre sicher auch nciht verkehrt ...
das mann nicht zum TW zurück spielen darf, wenn er im Kreis(tor) steht.
wussten bei mir inner klasse viele nicht, weil man es ja beim fussball darf:P
maaaxi, das ist gut, danke.
Hallo tkiela,
eventuell könntest du eine Erläuterung zu den Strafen einbauen (sofern das nicht unter „Fouls“ geplant war). Beim Handball ist ja im Gegensatz zum Fußball die „Rote Karte“ nicht Ultima Ratio, also das letzte Mittel. Bei uns gibt es ja noch den Ausschluss (s. Bild), der bei einer Tätlichkeit durch einen Spieler gegeben wird und dessen Zeichen viele nicht einmal kennen.
oder noch eine Zeitstrafe nach einer roten Karte (siehe 16:12)
